ND+: Bez nadšení a srdcařiny to zkrátka nejde

Na začátku všeho bylo nadšení, velké očekávání a hlavy plné projektů na obou stranách. Bez toho by podobná spolupráce ani nemohla započít. „Bez velké dávky srdcařiny zkrátka nejde tahle práce dělat, to mají divadlo a škola rozhodně společné,“ shodují se lektorky ND+ a jejich spřízněná duše a nejbližší kontaktní osoba za partnerskou školu, Zora Kusáková. Ta také dodává, že nezbytným předpokladem je pochopit, jak rozdílně oba organismy – divadlo a škola – fungují, a vybavit se velkou zásobou organizační vytrvalosti a empatie.

První rok partnerství umožňoval škole poznat Národní divadlo více zblízka: zhlédnout vše, co se dá propojit s výukou a je dostupné i pro nejmladší publikum, vyzkoušet co možná nejvíce doprovodných programů ND+ a přivést děti „do Národního“ – často úplně poprvé. Wernisch, Kytice, Poe, Louskáček, Hamlet, Kráska a zvíře, Prodaná nevěsta nebo Rusalka byly pro mnohé z žáků vůbec prvními představeními ve velkém divadle. Do provozních prostor divadla se zase podívali díky workshopům a tvůrčím dílnám. Některé programy byly úzce propojené s repertoárem, jiné přiblížily dětem umělecký provoz, historii Národního divadla nebo náročnost některých profesí – třeba tanečníků, zpěváků, dirigentů, maskérů nebo mimů. Partnerské škole jsme také díky vstřícnosti zaměstnanců umožnili vyzkoušet si některé profese v tzv. ostrém provozu. Během představení Zázrak (s)tvoření se totiž žáci na chvíli stali opravdovými inspicienty, zvukaři, osvětlovači, garderobiéry, maskéry, rekvizitáři a zažili sami na sobě napětí divadelního „tady a teď“ a kouzlo společné souhry. „Cesta, jak podnítit v dětech skutečný zájem o divadlo, je z našeho pohledu právě v zážitkovém učení a kreativních programech.

Nejde o divadle jen učit, to se musí zažít, stejně jako nemá smysl o životě jen vyprávět,“ zamýšlí se koordinátorka projektu, lektorka Daniela von Vorst. Partnerská škola se také zapojila do našich oslav výročí konce 2. světové války. Díky zpětné vazbě pedagogů a žáků jsme úspěšně pilotovali program pro školy Národní vzdorující!, který zpracovává občanskou statečnost tehdejších zaměstnanců ND během pražského povstání 1945, po boku dnešních zaměstnanců ND také stavěli žáci vzpomínkovou barikádu v životní velikosti uprostřed Národní třídy.

Díky delšímu času na spolupráci se v druhém roce partnerství podařilo realizovat projektové dny ve škole. Jejich obsah byl připravovaný právě v úzké spolupráci divadelních lektorů a pedagogů, někdy i na míru konkrétním třídám. „Zaměřili jsme se na to, jak může divadlo inspirovat výuku – divadlo jako druh umění, trochu skrytý svět mnoha profesí a řemesel, způsob nahlížení na témata, která se jinak hůř otevírají, ovšem právě divadlo má tu moc si ta dvířka odemknout,“ doplňuje Daniela von Vorst. Na jaře druhého roku partnerství byly naplánovány tři dny ve škole bez klasické výuky i bez zvonění. Ve třídách, na chodbách i v tělocvičně se tvořilo, tančilo, zkoušelo autorské představení, sochalo, fotilo, ožívaly předměty i vlastní příběhy dětí. Naše společné úsilí, radost a poznávání vyústilo v Den dětí s ND na konci května 2026. „Bylo milé potkávat se se stejnými žáky opakovaně, vědět, co od sebe můžeme čekat, navázat na předchozí zážitky. To jde pak práce o to rychleji a snáz. A někteří mi fakt přirostli k srdci,“ svěřuje se lektorka Zuzana Kráľová. Uplynulé dva roky spolupráce byly intenzivní, objevné pro obě strany a v mnohém opět, i přes zkušenosti z předchozích partnerství, jiné, nové a přínosné. Do posledního se potvrdilo, že oba světy – divadla a školy – tvoří lidé, vztahy, pochopení a zapálení pro společnou věc.

Aktuálně probíhá do 5. června nová výzva k přihlašování do projektu Partnerská škola ND pro dvouleté období 2026/27 – 2027/28. Bližší informace jsou na webových stránkách divadla v sekci Doprovodné programy ND+.

Text: Lektorský tým ND+ 
Foto: Marek Koliha a ND+